BARAHONANOTICIA.NET: Andrés Navarro

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miércoles, 2 de mayo de 2018

BOMBA: Andres Navarro el 30 de mayo va a renunciar del Ministerio de Educación

Santo Domingo.- Andrés Navarro renunciará el 30 de mayo como ministro de Educación, revenó el periodista Melton Pineda (La Bazuca), para dedicarse a su posible candidatura presidencial o para hacer política por el Presidente Danilo Medina de cara al 2020.

El comentarista de El Sol de la Mañana expresó que se desconocía de inmediato si la renuncia del arquitecto Andrés Navarro del ministerio de Educación sería para dedicarse a su candidatura presidencial o para trabajar por la reelección del Presidente Danilo Medina, impedido de repostularse constitucionalmente.

El periodista Melton Pineda reiteró la primicia en El Sol de la Mañana que el 30 de este mes de mayo renunciará por todo lo alto el ministro de Educación, Andrés Navarro.

El funcionario, de la corriente del Presidente Danilo Medina, figura entre los encuestados por sondeos para la candidatura presidencial del PLD para el 2020.

Al publicarse esta noticia las redes sociales se hace un boom de maestros contentos por dicha renuncia.

domingo, 25 de marzo de 2018

Los nuevos directores de distrito en educación

Unknown Andrés Navarro , BARAHONA

El Ministerio de Educación dispuso hoy la designación y juramentación de 107 Directores de Distritos de Educación, escogidos de una terna elaborada por una comisión técnica de alto nivel, de un grupo de 1,035 candidatos postulados a nivel nacional, con altos méritos profesionales en las diferentes competencias evaluadas.

Los funcionarios docentes que ocupaban los cargos de directores distritales pasarán a desempeñar funciones técnicas educativas a nivel nacional, con todas las prerrogativas y condiciones laborales que garantiza la Carrera Docente.

Educación valoró que este proceso logró la paridad de género, ya que el 50% es mujer y 50% hombre, por lo que esto tributa a la equidad de género. Igualmente, destacó que el 40% de los nuevos directores de distritos educativos tenía como función anterior ser director y subdirector de centros; el 36% era técnico regional o distrital; el 22% maestro de aulas y el 2% orientadores, de manera que los seleccionados representan una muestra de las diferentes funciones del sistema educativo dominicano.

También destacó que 7 de los 107 directores distritales juramentados ocupaban esos mismos cargos, es decir que fueron seleccionados porque decidieron participar en este proceso y pasaron satisfactoriamente sus diversas fases.

En la Regional:

01-Barahona, fueron designados 3 directores distritos 0102, 0103 y 0104.

02-San Juan, 6 distritos 0201, 0203, 0204, 0205, 0206 y 0207.

03-Azua, 5 distritos 0301, 0302, 0303, 0304 y 0305.

04-San Cristóbal fueron seleccionados 7 directores distritos escolares 0401, 0402, 0403, 0404, 0405, 0406 y 0407;

05-San Pedro de Macorís, 9 en los distritos 0501, 0502, 0503, 0504, 0506, 0508, 0509, 0510 y 0511.

06-La Vega, 9 distritos 0601, 0602, 0603, 0604, 0605, 0607, 0608, 0609 y 0610.

07-San Francisco de Macorís, 6 en los distritos de Educación 0701, 0702, 0703, 0705, 0706 y 0707.

08-Santiago 9 directores en los distritos 0802, 0803, 0804, 0805, 0806, 0807, 0808, 0809 y 0810.

También en la en Regional 09-Mao se seleccionaron 5 directores en los distritos 0901, 0902, 0903, 0904 y 0906.

10-Santo Domingo, 7 en los distritos 1001, 1002, 1003, 1004, 1005, 1006 y 1007;

11-Puerto Plata, 7 en los distritos 1101, 1102, 1103, 1104, 1105, 1106 y 1107.

12-Higuey, 4 directores distritos 1201, 1202, 1203 y 1204.

13-Montecristi fueron designados 3 directores de distritos 1302, 1304, y 1306.

14-Nagua, 6 distritos 1401, 1402, 1403, 1404, 1406 y 1407.

15-Santo Domingo II, 6 distritos 1501, 1502, 1503, 1504, 1505 y 1506;

16-Bonao, 6 distritos 1601, 1603, 1604, 1605, 1606 y 1607;

17-Monte Plata, 5 distritos 1701, 1702, 1703, 1704 y 1705.

18-Bahoruco, 4 de los distritos 1801, 1803, 1804 y 1805.

Los escogidos fueron evaluados en el proceso competitivo en las áreas como gestión educativa, formación profesional –incluye postgrados-, planificación; elaboración de proyectos y otras áreas relacionadas, un mínimo de 5 años de experiencia, calificación en el más reciente proceso de Evaluación por Desempeño, y una correcta hoja de servicios en el sistema educativo, entre otros requerimientos básicos.

“Los profesionales de educación seleccionados pasaron una estricta y transparente evaluación técnica, que incluyó el perfil profesional, prueba de competencias, aptitudes y motivación, psicometría, prueba de conocimientos, simulaciones de casos, además de una entrevista personal dirigida por un panel técnico.

La escogencia siguió un procedimiento diáfano, objetivo e imparcial de los méritos profesionales de los docentes que participaron como postulantes a nivel nacional”, indicó Navarro.

La comisión técnica que trabajó en un riguroso proceso sin precedente de evaluación desde ‪el 18 de diciembre‬ pasado, estuvo conformada por Víctor Sánchez, viceministro de Planificación; Frank Cáceres, director de Descentralización y Vivian Báez, encargada de Recursos Humanos Docentes del Ministerio.

Igualmente, Luis Montás, del Ministerio de Administración Pública (MAP); Iraima Capriles, del Consejo Económico y Social (CES), y José Mármol, director ejecutivo de Acción Empresarial por la Educación (EDUCA) y representante del Comité de Veeduría del Pacto Educativo.

El proceso de selección, fundamentado en la Ordenanza 24-2017 del Consejo Nacional de Educación, tiene una direccionalidad sin precedente en la historia de las designaciones de los aspirantes a los referidos cargos regionales y distritales, ya que el ministro de Educación, Andrés Navarro, decidió reducir su nivel de discrecionalidad respecto a la facultad que le confiere la Ley de Educación 66-97.

Ley General de Educación 66-97 “De conformidad con lo establecido en los Artículos 109 y 115 de la Ley General de Educación 66-97, el ministro de Educación seleccionará las personas que ocuparán las Direcciones Regionales y Distritales de Educación.

Los cargos administrativo-docentes y técnico-docentes de los diversos niveles del Sistema Educativo público serán servidos previos concursos de oposición y méritos profesionales”. Ordenanza 24-2017 del Consejo Nacional de Educación Los participantes en el proceso competitivo de selección de los candidatos a los cargos de directores regionales y distritales deben cumplir los siguientes requisitos: a) Ser profesionales magisteriales o de áreas afines; ser docentes activos, graduados en una institución educativa a nivel superior; reunir cualidades morales, ética e intelectuales, así como los conocimientos y competencias requeridas para el ejercicio de la función específica a desempeñar.

Aquí te presentamos el listado completo de los nuevos directores de distrito: VER AQUÍ.

sábado, 3 de marzo de 2018

SUPER BOMBA!! MINISTRO ANDRÉS NAVARRO SACARÁ LOS MAESTROS DE EDUCACIÓN FÍSICA DE LA NÓMINA DEL MINERD PARA DEBILITAR LA ADP

Unknown ADP , Andrés Navarro

El plan consiste en pasar los Profesores de Educación Física a La nómina del Instituto Nacional de Educación Física (INEFI), un organismo descentralizado y por esta razón los Profesores de

Educación Física no cotizarán en la Asociación Dominicana de Profesores (ADP).

De acuerdo a algunas informaciones que nos han suministrado ya los Técnicos nacionales de

Educación Física que estaban en la nómina del MINERD ya fueron pasados a la Nómina del Instituto Nacional de Educación Física (INEFI).

Se pretende que Para Agosto de Este Año todo los Profesores de Educación Física estén en la nómina del Instituto Nacional de Educación Física (INEFI).

Hasta el momento solo tenemos estas informaciones, Estamos investigando mas sobre el Tema.

jueves, 1 de marzo de 2018

GUERRA ADP Y MINISTRO ANDRES NAVARRO POR DESIGNACIÓN NUEVOS DIRECTORES REGIONALES

Unknown ADP , Andrés Navarro

SANTO DOMINGO. La Asociación Dominicana de Profesores (ADP) y la Asociación Nacional de Profesionales y Técnicos de Educación dijeron que el ministro de Educación, Andrés Navarro, les “declara la guerra” con la designación de los nuevos directores regionales, que fueron elegidos por ternas.

En rueda de prensa posterior al anuncio del ministro, la ADP informó que el lunes vence el plazo para el diálogo que dieron al Ministerio de Educación, por lo que ese día se reunirán para decidir las acciones a tomar.

Mientras que el presidente de los profesionales y técnicos de Educación llamó a los miembros de este gremio a paralizar sus labores desde este viernes. Acudirán a las escuelas, pero no obedecerán a los nuevos directores regionales.

La ADP se opuso desde el principio a la elección de los directores regionales y distritales de Educación por medio de ternas, alegando que era violatorio a la Ley de Educación y a la ordenanza 04-2016.

Pide intervención del MAP

La ADP pidió la intervención del Ministerio de Administración Pública e insiste en que esas designaciones violentan la Ley de Educación.

Dijeron que la solución al problema está en manos del presidente Danilo Medina, del ministro de Administración Pública, Ramón Ventura Camejo, y el Tribunal Superior Administrativo, que ha sido apoderado de una acción de inconstitucionalidad contra la ordenanza 24-2017 del Minerd.

EN SANTO DOMINIGO!! Ministro Andres Navarro anuncia los 18 nuevos directores regionales de educación

Unknown Andrés Navarro , Educación

SANTO DOMINGO. El Ministerio de Educación (Minerd) dispuso hoy la designación de los directores de las 18 Direcciones Regionales de Educación escogidos de una terna elaborada por una comisión técnica de alto nivel, de un grupo de 149 candidatos postulados a nivel nacional, y que fueron seleccionados por sus “altos méritos profesionales en las diferentes competencias evaluadas”.

“Hemos logrado una selección de brillantes profesionales con vasta formación en la educación, producto de un proceso totalmente diáfano y apegado a lo que dispone la Ley de Educación 66-97 y al mandato de la Ordenanza 24-2017 del Consejo Nacional de Educación; estamos seguros que el primer ganador de esta escogencia será la educación, pues con ello podremos alcanzar una sustancial mejora en la gestión en los centros educativos públicos”, destacó el ministro Andrés Navarro al anunciar los seleccionados.

Los profesionales docentes designados como directores regionales por un período de cinco años, deberán cumplir con los requerimientos de un primer año bajo un estricto monitoreo que, una vez superado, serán confirmados por los restantes cuatro años, informó el Minerd.

Asimismo, dijo que los funcionarios docentes que ocupaban los cargos de directores regionales pasarán a desempeñar funciones técnicas educativas a nivel nacional, con todas las prerrogativas y condiciones laborales que garantiza la Carrera Docente.

“Los nuevos funcionarios son todos excelentes educadores de gran formación que se desempeñaban como técnicos regionales, técnicos distritales, directores de centros educativos, docentes y orientadores”, destaca Educación.

Los nuevos directores

Los designados fueron Yris Ysabel San Gilbert Ramos, en la Regional 01-Barahona; Doris Veloz Suero, Regional 02-San Juan de la Maguana; Luciano Joel Del Rosario, Regional 03-Azua; Zacarías Portes Santos, Regional 04-San Cristóbal; Bolívar Junior Sosa Soriano, Regional 05-San Pedro de Macorís; Aslini Ernesto Brito Gómez, Regional 06-La Vega, y Mariel Altagracia Santos Mora, Regional 07-San Francisco de Macorís.

Asimismo, José Manuel Fernández Abreu, Regional 08-Santiago; Henry Amaury Rodríguez Bejarán, Regional 09-Mao; Ronald Cristian Santana Caro, Regional 10-Santo Domingo; Adamilca Emelinda Rodríguez Martínez, Regional 11-Puerto Plata; Leónidas Lucas Jiménez, Regional 12-Higuey; Teodora Peña Figueroa, Regional 13-Montecristi; Edwin Ramón Tejada García, Regional 14-Nagua; Francisco Antonio de la Cruz Disla, Regional 15-Santo Domingo II; Johanna Del Carmen Ramírez Delmonte, Regional 16-Bonao; Jesús Manuel Soriano Alcántara, Regional 17-Monte Plata, y Andris Yuliza Novas Montilla, Regional 18-Baoruco.

En un encuentro con representantes de la prensa, Navarro dijo que la escogencia “siguió un procedimiento diáfano, objetivo e imparcial de los méritos profesionales de los docentes que participaron como postulantes a nivel nacional”.

La comisión técnica que trabajó en un riguroso proceso sin precedente de evaluación desde el 18 de diciembre pasado, estuvo conformada por los viceministros Víctor Sánchez, de Planificación; Denis Burgos, de Asuntos Técnicos y Pedagógicos; Vivian Báez, encargada de Recursos Humanos Docentes y Frank Cáceres, director de Descentralización del Minerd.

Ley General de Educación 66-97

“De conformidad con lo establecido en los Artículos 109 y 115 de la Ley General de Educación 66-97, el ministro de Educación seleccionará las personas que ocuparán las Direcciones Regionales y Distritales de Educación. Los cargos administrativo-docentes y técnico-docentes de los diversos niveles del Sistema Educativo público serán servidos previos concursos de oposición y méritos profesionales”

Ordenanza 24-2017 del Consejo Nacional de Educación

Los participantes en el proceso competitivo de selección de los candidatos a los cargos de directores regionales y distritales deben cumplir los siguientes requisitos: a) Ser profesionales magisteriales o de áreas afines; ser docentes activos, graduados en una institución educativa a nivel superior; reunir cualidades morales, ética e intelectuales, así como los conocimientos y competencias requeridas para el ejercicio de la función específica a desempeñar.

Perfil profesional de los seleccionados

Yris Ysabel San Gilbert Ramos, en la Regional 01-Barahona: Licenciatura en Educación Básica, Magíster en Formación de Formadores en el Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña (ISFODOSU), Máster en Formación Inicial para el Cambio en la Práctica Pedagógica en la Universidad de Barcelona, España.

Doris Veloz Suero, Regional 02-San Juan de la Maguana: Licenciatura en Educación Básica; estudiante de la Maestría en Gestión de Centros Educativos en la UAPA, además de estudiante de licenciatura en Derecho.

Luciano Joel Del Rosario, Regional 03-Azua; Licenciatura en Educación, mención Lenguas Modernas (UNEV), Máster en Planificación y Gestión de la Educación (Universidad Católico de Santo Domingo).

Zacarías Portes Santos, Regional 04-San Cristóbal: Licenciatura en Educación, mención Filosofía y Letras (Universidad Autónoma de Santo Domingo UASD), especialidad en Lingüística Aplicada (INTEC), Máster en Docencia y Gestión Universitaria (Universidad Católica de Santo Domingo).

Bolívar Junior Sosa Soriano, Regional 05-San Pedro de Macorís: Licenciatura en Educación, Mención Sociales (Universidad Central del Este UCE), Máster en Educación Superior, Mención Docencia (UCE).

Aslini Ernesto Brito Gómez, Regional 06-La Vega: Licenciatura en Educación, Mención Biología y Química (Universidad Autónoma de Santo Domingo UASD), especialidad en Gestión Escolar y Máster en Gestión Escolar (UCATECI)

Mariel Altagracia Santos Mora, Regional 07-San Francisco de Macorís: Licenciatura en Educación Básica, Magíster en Alta Gerencia (Universidad Católica Nordestana) y Máster en Alta Dirección Pública (IGLOBAL).

José Manuel Fernández Abreu, Regional 08-Santiago: Licenciatura en Educación, Mención Lenguas Modernas (Universidad Tecnológica de Santiago UTESA), Maestría en Administración Educativa (UTESA), y actual estudiante de Doctorado en Filosofía y Filología en la Universidad Islas Valeares.

Henry Amaury Rodríguez Bejarán, Regional 09-Mao: Licenciatura en Educación, Mención Sociales (UTESA), Licenciatura en Contabilidad (UASD), con Maestría en Administración y especialidad en Contabilidad Impositiva (UASD).

Ronald Cristian Santana Caro, Regional 10-Santo Domingo: Licenciatura en Educación, Mención Ciencias Sociales (UASD), con Maestría en Docencia y Gestión Universitaria (Universidad Católica de Santo Domingo).

Adamilca Emelinda Rodríguez Martínez, Regional 11-Puerto Plata: Licenciatura en Educación, Mención Ciencias Sociales (Universidad O&M), con Maestría en Evaluación Educativa y Especialidad en Derechos Humanos e Internacional (Instituto Superior de la Defensa.

Leónidas Lucas Jiménez, Regional 12-Higuey: Licenciatura en Educación, Mención Filosofía y Letras (UASD), licenciatura en Educación Básica (UCE), y un Magíster en Gestión de Centros Educativos (ISFODOSU).

Teodora Peña Figueroa, Regional 13-Montecristi: Licenciatura en Educación (ISFODOSU), y actualmente cursa Maestría en Lingüística Aplicada (UASD).

Edwin Ramón Tejada García, Regional 14-Nagua: Licenciatura en Humanidad y Filosofía (INTEC) y una Maestría en Gestión de Centros (INTEC).

Francisco Antonio de la Cruz Disla, Regional 15-Santo Domingo II: Licenciatura Mención Orientación Académica (UASD).

Johanna Del Carmen Ramírez Delmonte, Regional 16-Bonao: Licenciatura en Derecho (TECO), con Maestría en Educación (Univ. De Monterrey, México).

Jesús Manuel Soriano Alcántara, Regional 17-Monte Plata: Licenciatura en Educación, Mención Matemáticas y Física (Univ. O&M), Máster en Planificación y Gestión de la Educación (Univ. Católica de Santo Domingo).

Andris Yuliza Novas Montilla, Regional 18-Baoruco: Licenciatura en Educación, y actualmente cursa Maestría en Gestión de Centros (UASD).

martes, 13 de febrero de 2018

ADP dice en del Gran Santo Domingo habrá huelga el próximo jueves

Unknown ADP , Andrés Navarro

SANTO DOMINGO. La Asociación Dominicana de Profesores convocó un paro de la docencia para el próximo jueves y el viernes en todas las escuelas del Distrito Nacional y la provincia de Santo Domingo para presionar al Ministerio de Educación (Minerd) a que aplace la aplicación de la Ordenanza 24-2017 de selección de las ternas de designación en los cargos de directores de las 18 regionales y los 122 distritos educativos a nivel nacional.

Acusan al ministro de Educación, Andrés Navarro, de estar desatendiendo las necesidades básicas de los centros educativos y de no prestar atención a los compromisos asumidos en la consulta que se realizó al magisterio en septiembre del pasado año. Los docentes demandan un concurso por oposición.

“Actitudes estas que buscan la desestabilización del sistema educativo y por ende la conspiración contra el buen funcionamiento del año escolar 2017-2018”, dice la ADP en una comunicación de prensa.

La ADP dice que la Ordenanza 24-2017, viola la Ley Orgánica de Educación 66/97, el Estatuto Docente, “atentando contra la estabilidad y la paz laboral”.

Denuncia, también, que en la actualidad la mayoría de las escuelas carecen de la inversión necesaria para el mantenimiento de la planta física, mobiliarios, equipos, personal docente, desayuno y almuerzo escolar.

jueves, 24 de agosto de 2017

EN EL SEIBO! ADP sigue en paro hasta que repongan maestros bloqueados

Francis ADP , Andrés Navarro

EL SEIBO. Más de 400 maestros ratificaron este jueves en asamblea el paro de labores iniciado el pasado lunes 21, hasta que el Ministerio de Educación restituya a los profesores que han sido bloqueados en la provincia.

Dirigentes de la Asociación Dominicana de Profesores (ADP) denunciaron que alrededor de 15 educadores fueron cancelados.

“Si el ministro Andrés Navarro quiere paz, tendrá paz; de lo contrario, estaremos defendiendo los intereses de los maestros”, advirtió Cristian Díaz, presidente de la filial de la ADP en El Seibo.

Agregó que al menos nueve de sus compañeros fueron desbloqueados. “Hasta que haya uno estaremos en pie de lucha”, sostuvo.

Luego, la tesorera Rosa de la Rosa detalló que el gremio ha destinado más de 81 mil pesos para solucionar problemas económicos y otros asuntos de los afectados.

De su lado, Damaris Febles mostró evidencias de que los profesores afectados no son “botellas”, tales como firmas en los libros de asistencia, licencias médicas y trámites de pensiones.

Mientras que Licelot Sánchez exhortó a los maestros mantener los ojos abiertos y cumplir con sus funciones, pero a la vez reclamar sus derechos.

Los educadores seibanos recurre a la realización de asambleas y marchas a fin de que el ministerio de Educación de marcha atrás a los bloqueos de maestros.

La docencia sólo se está ofreciendo en el Politécnico Santa Cruz Fe y Alegría. “Lo hacen porque quieren”, aclaró Omar Petalta.

sábado, 29 de julio de 2017

Que esta pasando con los maestros Cancelados y Retenidos por el MINERD

Unknown ADP , Andrés Navarro

Articulo.- En las calles se pregunta que esta pasando porque tantas retenciones y cancelaciones en el MINERD, sera que están sacando para poner los 4,000 de los 6,500 que pasaron el concurso porque no tienen donde ponerlo.

Quienes o quienes están detrás de esas cancelaciones y retenciones la sociedad se pregunta porque?, los maestros afectados los cuales tienen problemas con los bancos y deudas en las calles y en negocios que no entienden que los cancelaron o lo retuvieron lo que quieren es su dinero.

El gobierno tiene un gran sector en contra que son los maestros por esa persecución que se ve a leguas que tiene el Ministro de Educación Andrés Navarro, son varios los choques que ha tenido el ministro con la Asociación Dominicana de Profesores "ADP".

Diferentes sectores de la sociedad esperan se resuelva este problema de los maestros y maestras lo mas pronto posible para que así no sea perjudicado el año escolar.

jueves, 15 de junio de 2017

Más de 4 mil docentes para el próximo año escolar dice el MINERD

Unknown Andrés Navarro , CNE

SANTO DOMINGO. El Consejo Nacional de Educación (CNE) aprobó ayer el calendario para el próximo año escolar 2017-2018, previsto para iniciar el lunes 21 de agosto, con la adición de alrededor de 4,000 nuevos docentes que serán contratados de una base de 6,400 que calificaron a través de concurso.

Así informó ayer el ministro de Educación, Andrés Navarro, quien dijo que 2,000 maestros quedarán pendientes de contratación, pero que serían llamados en el transcurso del primer trimestre del próximo año con la inauguración de 100 nuevos centros educativos.

Durante la sesión, Navarro destacó que la reciente Prueba Diagnóstica aplicada entre 176,477 estudiantes de tercer grado del nivel de básica, constituyó una valiosa experiencia sin precedentes, que abarcó a 7,927 centros educativos del sector público y privado.

En esa evaluación participó el 92% de los 192,400 estudiantes de la matrícula a nivel nacional, con aplicación también a 172,180 padres o tutores, así como a 18,075 directores de centros educativos y docentes, a través de un gran despliegue de personal del Ministerio que incluyó a 242 técnicos nacionales, regionales y distritales.

“Nuestro equipo técnico de Pruebas Nacionales está inmerso en el procesamiento de los resultados alcanzados sobre las fortalezas y debilidades en materia de los aprendizajes de los estudiantes, para luego aplicar un plan de mejora que permita desarrollar la estrategia curricular en el primer ciclo de la primaria, sobre la base del pensamiento lógico matemático y de la lecto-escritura”, agregó.

Indicó el inicio del proceso de Evaluación por Desempeño con alrededor de 90 mil docentes para la aplicación de los incentivos a partir del mes de enero del próximo año, mecanismo que implica autoevaluación docente, entre pares de docentes y directores escolares, las familias y los estudiantes, con la colaboración de la Organización de Estados Iberoamericanos (OIE) y del Instituto Dominicano de Evaluación de la Calidad Educativa (Ideice).

Tomado de diariolibre.com

jueves, 8 de junio de 2017

ATENCIÓN MAESTROS! Minerd y ADP anuncian inicio de evaluación de más de 90 mil docentes

Unknown ADP , Andrés Navarro

SANTO DOMINGO.- El ministro de Educación Andrés Navarro y el presidente de la Asociación Dominicana de Profesores (ADP) Eduardo Hidalgo anunciaron este jueves el inicio de la “Evaluación del Desempeño Docente” en todos los centros públicos del país con el objetivo de verificar el logro de los objetivos alcanzado por los más de 90 mil docentes que tiene el sistema, así como identificar debilidades para desarrollar planes de mejoras.

Navarro explicó que este amplio proceso de evaluación a nivel nacional será llevado a cabo con el acompañamiento de Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI), como entidad ejecutora, junto al Instituto Dominicano de Evaluación e Investigación de la Calidad Educativa (IDEICE). Dicha evaluación será aplicada a los docentes de todos los niveles, modalidades y subsistemas de enseñanza, directores de centros educativos, coordinadores docentes y pedagógicos, además de los directores y equipos técnicos docentes distritales y regionales, así como equipos técnicos docentes de la sede del Ministerio de Educación.

“La implementación de esta evaluación prevé un proceso metodológico participativo, activo y constructivo. Los resultados del mismo no solo serán utilizados para la aplicación de incentivos salariales, sino que además tienen como propósito apoyar el desarrollo profesional docente y definir políticas públicas que impacten la calidad educativa”, precisó el ministro.

Expuso que el objetivo es establecer las bases para la creación de un Sistema Integral de Evaluación de Desempeño Docente, que promueva el desarrollo de una cultura de evaluación continua y responsabilidad educativa como el desarrollo profesional. También, mejorar las prácticas docentes y la calidad de los aprendizajes de los estudiantes, además de clasificar a cada docente en la categoría que le corresponde, según su cargo, y de acuerdo a sus competencias profesionales.

Indicó que con este proceso se busca establecer mecanismos de evaluación individual que ponderen el grado de cumplimiento de las funciones y responsabilidades inherentes al cargo que desempeña el docente y los logros alcanzados. Además, estimular el compromiso de los docentes con su rendimiento, desarrollo profesional y formación continua para el mejoramiento de la calidad de la educación.

Explicó que, en ese sentido, esta iniciativa irá más allá de un proceso puntual de evaluación de desempeño docente. “Nos proponemos sentar las bases para la construcción de un sistema integral, con un marco conceptual apropiado y legítimo, a partir del diseño de instrumentos y procedimientos técnicos efectivos. Todo esto siguiendo parámetros de desempeño objetivos y comparables vinculados al mejoramiento de la enseñanza, al fortalecimiento de la profesión docente y como parte de una estrategia de rendición de cuentas”.

Andrés Navarro y Eduardo Hidalgo hicieron el anuncio durante una rueda de prensa celebrada en la sede del Ministerio de Educación. Hidalgo estuvo acompañado por los dirigentes Franco de los Santos, Juan Núñez, Victor García, Tomas Pichardo, Abel González y Francisco Herrera Bolívar.

Proceso abierto y participativo

El Ministerio de Educación es la entidad responsable, compromisoria y financiadora que rige el proceso de evaluación docente. Mientras que la OEI, implementará la propuesta, como entidad ejecutora. El equipo técnico que participará en la evaluación de desempeño docente estará conformado por especialistas iberoamericanos en el ámbito de la evaluación docente y expertos de evaluación de la región. Este equipo será responsable de la coordinación, asesoramiento y seguimiento del proceso en su conjunto.

Además de la OEI, el proceso de evaluación docente también contará con el acompañamiento de la ADP, el Consejo Nacional de Educación, el Instituto Dominicano de Evaluación e Investigación de la Calidad Educativa (IDEICE), el Instituto Nacional de Bienestar Magisterial (INABIMA), la Oficina de Carrera Docente del Ministerio de Educación, así como entidades de la sociedad civil.

Etapas de la evaluación

Las evaluaciones se harán en tres etapas. La primera, durante los meses de junio y julio, que comprende recabar información relativa al historial docente.

El segundo ciclo será durante los meses de agosto y septiembre; en éste se aplicarán los instrumentos al personal docente, así como la revisión de evidencias, la evaluación de pares y la evaluación de directores y autoridades. Igualmente se aplicarán instrumentos para medir los aprendizajes de los estudiantes y las valoraciones de los estudiantes y sus familias.

La última etapa, durante octubre y noviembre, la cual comprende el procesamiento y análisis de la información colectada y la entrega de los resultados.

Dimensiones y metodología

La evaluación contempla varias dimensiones del desempeño docente, tales como: su conocimiento disciplinar; la gestión del aprendizaje y/o manejo del proceso enseñanza-aprendizaje; su compromiso personal y profesional, así como el aprendizaje de los estudiantes.

Tendrá un enfoque metodológico mixto, con un enfoque cualitativo y cuantitativo, que incluye una variedad de instrumentos de recolección y análisis de la información, con el fin de recoger evidencias del trabajo docente. Se aplicarán cuestionarios, pruebas, rubricas y encuestas, así como observaciones de portafolios o carpetas de trabajo, entre otros instrumentos.

En el proceso de evaluación de desempeño docente también aportarán información relevante los estudiantes, que reconocen el desempeño de su docente, y las familias, que reconocen la práctica del docente de su hijo. Para tales fines se seleccionará una muestra puntual.

Fuente: diariolibre.com

jueves, 13 de abril de 2017

ATENCION MAESTROS! Se entregan sueldos retroactivos a maestros a través del Inabima

Unknown Andrés Navarro , Inabima

SANTO DOMINGO. El ministro de Educación, Andrés Navarro, dispuso el pago de sueldos retroactivos a 169 profesores pensionados y jubilados, por un monto superior a los RD$18 millones, a través del Instituto Nacional de Bienestar Magisterial (Inabima).

El Inabima recibió la transferencia de los recursos por parte del Ministerio de Educación por un monto exacto de RD$18,607,492.18, lo que permitió cumplir con el referido compromiso de pago durante los pasados días 5 y 6 de este mes de abril, correspondientes al retroactivo de los meses pendientes de pago de pensión y jubilación docente.

“El miércoles 5 y jueves 6 de los corrientes entregamos los cheques correspondientes al retroactivo de meses pendientes de pago de pensión a 169 docentes pensionados y jubilados a través del Ministerio de Hacienda”, afirmó Yuri Rodríguez Santos, director del Inabima.

Rodríguez Santos precisó que en el Inabima “estaremos realizando el pago correspondiente al retroactivo generado por los meses, durante los cuales 169 docentes pensionados a través del Ministerio de Hacienda, no recibieron el completivo que mensualmente el MINERD paga a aquellos docentes pensionados, cuyo monto de pensión es menor a 15 mil pesos y que habían sido beneficiados con las disposiciones del Decreto 329-13”.

Tomado de diariolibre.com

"Aprende Mas De Los Programas de MBA", Que Es La Maestría en Administración de Empresas (MBA):

La Maestría en Administración de Empresas (MBA) es un programa de reentrenamiento complejo de gerentes de varios niveles, que permite a los oyentes:

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miércoles, 2 de mayo de 2018

BOMBA: Andres Navarro el 30 de mayo va a renunciar del Ministerio de Educación

domingo, 25 de marzo de 2018

Los nuevos directores de distrito en educación

sábado, 3 de marzo de 2018

SUPER BOMBA!! MINISTRO ANDRÉS NAVARRO SACARÁ LOS MAESTROS DE EDUCACIÓN FÍSICA DE LA NÓMINA DEL MINERD PARA DEBILITAR LA ADP

jueves, 1 de marzo de 2018

GUERRA ADP Y MINISTRO ANDRES NAVARRO POR DESIGNACIÓN NUEVOS DIRECTORES REGIONALES

EN SANTO DOMINIGO!! Ministro Andres Navarro anuncia los 18 nuevos directores regionales de educación

martes, 13 de febrero de 2018

ADP dice en del Gran Santo Domingo habrá huelga el próximo jueves

jueves, 24 de agosto de 2017

EN EL SEIBO! ADP sigue en paro hasta que repongan maestros bloqueados

sábado, 29 de julio de 2017

Que esta pasando con los maestros Cancelados y Retenidos por el MINERD

jueves, 15 de junio de 2017

Más de 4 mil docentes para el próximo año escolar dice el MINERD

jueves, 8 de junio de 2017

ATENCIÓN MAESTROS! Minerd y ADP anuncian inicio de evaluación de más de 90 mil docentes

jueves, 13 de abril de 2017

ATENCION MAESTROS! Se entregan sueldos retroactivos a maestros a través del Inabima

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